top of page

Учителя-фронтовики Горбачёвской СОШ

Кузькин.jpg

   Сергей Михайлович  Кузькин с 15 августа 1940 года начал работать           в Богдановской начальной  школе Орловской области .  «4 сентября 1941 года в связи с приближением врага школу закрыли, -  вспоминал Сергей Михайлович,- и я ушёл на фронт». В первом бою получил ранение в голову, остался жив, благодаря счастливому случаю. Спасла каска, которую подарил боец, возвращавшийся с передовой. После выписки из госпиталя вернулся          в школу, работал  военруком и учителем начальных классов.

     В  1944 году приехал в Плавский район.  Работал в Рахмановской,  а  с               1 сентября 1947 года в Елизаветинской  школе.  С 1951 года  учил ребят математике и физике в Самозвановской, а с 1972 г.  в Горбачевской средней школе.

        В автобиографии Сергей Михайлович  Кузькин есть такие слова: «Я не мыслил себя без школы. Школа была для меня всё. Я любил и люблю свою профессию. Я часто вспоминаю своих учеников… А как загорались огоньки в глазах ребят, когда я проводил опыты по физике. Я видел это и чувствовал, что я им нужен».

   Награжден орденом Отечественной войны II степени.

Лобачев.jpg

   Лобачев Дмитрий Макарович – уроженец  Смоленской области, учил детей русскому языку и литературе в Горбачевской школе.

  Дмитрий Макарович родился в 1925 году в селе Коханы. В 1941 году на «хорошо» и «отлично» окончил семь классов, мечтал о профессии учителя… Но война прервала его планы. Он оказался на  захваченной фашистами территории.  «В 1943 г. немцы хотели угнать меня в рабство в Германию, но по пути я убежал и вступил в партизанский отряд, - пишет в автобиографии Д.М. Лобачев, - где пробыл до освобождения нашей территории…»  В том же 1943 году был зачислен в ряды Советской Армии. Во время боев  с немецко-фашистскими захватчиками был дважды ранен: во второй раз  очень тяжело. После госпиталя в 1945г. был демобилизован из армии по ранению.  Родина высоко оценила заслуги героя в Великой Отечественной войне Лобачев Дмитрий Макарович был награжден медалью «За победу над Германией».

  После  войны продолжил  учебу в Кохановской средней школе, по окончании которой (в 1948 году) поступил в Тульский  Государственный Учительский институт.

   Успешно закончив институт, молодой специалист был направлен в Селезневскую семилетнюю школу  преподавателем русского языка и литературы. В  1951 году его уже назначили завучем этой школы.   

 Позже вернулся в Горбачево и до преклонных лет оставался верен своей профессии.

Плетнев.jpg

  Эти слова с полным правом мог сказать о себе и Плетнев  Петр Федорович, который нашел себя в профессии учителя.  Родился Петр Федорович 6 января 1922 года в с. Ново-Никольском Плавского района Тульской области. Учительствовать начал с 1940 года. Во время оккупации «по особому  заданию РК ВЛКСМ был оставлен в тылу у немцев с группой комсомольцев в 15 человек…»

   После  войны вернулся в школу и  до пенсии продолжал работать учителем, преподавал биологию и географию.

Богатищева.jpg

     Жизнь Богатищевой Марии Алексеевны сложилась, как в пословице «Где родился, там и пригодился».

  Уроженка Плавской  земли,   ученица Горбачевской школы, Мария Алексеевна закончила Тульское педучилище и до войны  работала                           в Никольской школе Плавского района.

   С 20 октября по 20 декабря 1941 года находилась на оккупированной немцами территории в селе Толстодуброво Плавского района.

   «С 23 июня 1943 по октябрь 1945 года проходила службу в рядах Советской Армии в 151 ВСО 6-го  ОРУОСа  сначала комсоргом роты, а затем инспектором отдела кадров батальона. За участие в Великой Отечественной войне награждена медалью.  Вот что она вспоминала:

   «В 1943 году в наших местах находилась воинская часть, которая делала съемку местности. Мне это занятие очень нравилось: ходить по полям, лесам и наносить на бумагу нужные объекты. Затем эта воинская часть от нас уехала ближе к фронту.  С этой частью уехала и я. Потом произошло слияние этой части с 151 Военно-строительным отрядом, который занимался восстановлением разрушенных мостов, а затем разминированием полей, дорог. Враг при отступлении все минировал.

    Я непосредственного участия в обезвреживании мин не принимала. И на передовую фронта я не мечтала попасть, так как зрение у меня было неважное,  а очков я тогда не имела.

   В мою обязанность  как работника штаба входило вести учет прибывших бойцов, собирать о них биографические данные, ставить их на довольствие (т.е. на питание). Много у нас бойцов подрывалось на минах, и это надо было отмечать в книге учета. Приходилось писать письма родным, отсылать им документы погибших. До сих пор не могу забыть, как приходилось держать  в руках документы, пропитанные кровью. Сколько замечательных жизней унесла эта проклятая война.

   Бывало, что и с газетой в руках ходили в землянки к бойцам, чтобы сообщить им  последние новости.

  Где бы мы ни продвигались со своей частью, везде видели разрушения, сожженные деревни, разрушенные города.

  В Белоруссии наш отряд расположился на отдых в деревне, где осталось два дома. Было это зимой. Село было большое. Одни трубы остались.

   Бывало, идешь день, ночь, а остановиться на отдых негде, одни трубы торчат из бурьяна. Тогда делаешь из еловых веток подобие шалаша, подстилаешь ветки на снег, сверху плащ-палатку и на такой «постели» спишь. Ничего - не простужались. Лишения только закаляли нашу волю.

   Победа застала меня в Латвии. Я очень хорошо помню этот день. На улице темно (4 часа утра), а люди все на площади, все целуются, обнимаются, смеются от радости.

   Награждена орденом Отечественной войны II степени, медалью "За Победу над Германией", «Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.» и другими. 

  Благодарим за предоставленную информацию директора школьного музея Горбачёвской СОШ-Захарова Виктора Николаевича

bottom of page